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東大現代文 戦略共有チーム(’24)
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【プチ演習】2008年度『反歴史論』②(問1、3解答編)「先生、僕の〈微粒子〉みたいな人生は〈重さ〉に含まれますか?」
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論説文
東大現代文戦略共有チーム 2021年度のご挨拶
2021年4月12日 1:56 PM
ataketomi(管理人)
【プチ解説】二〇二一年度第1問 松嶋 健『ケアと共同性』
どうとでも取れる「ではなく」の向こうに潜む前提条件たち
2021年2月24日 10:23 PM
ataketomi(管理人)
複数の論拠の整序を行う理由
2021年1月25日 4:34 PM
ataketomi(管理人)
場合分けを語るなかで見えてくる前提条件
2021年1月25日 4:32 PM
ataketomi(管理人)
読者と共有された課題設定・問題意識の確認のしかた
2021年1月25日 4:31 PM
ataketomi(管理人)
東京大学的紆余曲折文章の抄訳問題
2021年1月25日 4:23 PM
ataketomi(管理人)
随筆
【プチ解説】二〇二一年度第4問 夏目漱石『子規の画』
十年後の現在地から照らす「無条件」の論拠
2021年2月26日 6:40 AM
ataketomi(管理人)
京都大学的4~5行の説明問題
2021年1月25日 4:09 PM
ataketomi(管理人)
戦略まとめ
2021年1月22日 2:49 AM
ataketomi(管理人)
随筆2 2014年度「馬の歯」③【〈r〉の抽出と構成の〝逆算〟】
〈r〉無しでは、人は作品が書けないから
2019年10月22日 11:26 AM
ataketomi(管理人)
随筆2 2014年度「馬の歯」②
【(ex)と〈r〉の読み方まとめ】
問いという〈光の明るさ〉は〈ずぶり〉と日常に入り込む
2019年10月17日 12:33 AM
ataketomi(管理人)
随筆2 【プチ解説】2014年度「馬の歯」① 漠然とした引用 exの囲み方に慣れる
2019年10月12日 4:59 PM
ataketomi(管理人)
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自ら知るは明なり
『老子』
Akira Taketomi
国語科教諭・講師弘学館中学校高等学校(2001-2005)
桐蔭学園中教・高等部
(2005-2014)
西大和学園中学・高校
(2014-2019)
渋谷教育学園幕張中高
(2019-)
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