8月, 2020 - 東大現代文戦略共有チーム（’24）

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4	2009年度第１問原研哉『白』② 【論拠の構成の総括】テーマに関わる論理展開の分岐 2020-08-04 20:05:12 ataketomi（管理人）
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  - 東大現代文戦略共有チーム２０２１年度のご挨拶2021年4月12日 1:56 PM ataketomi（管理人）
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- 随筆
  - 【プチ解説】二〇二一年度第４問夏目漱石『子規の画』
    十年後の現在地から照らす「無条件」の論拠2021年2月26日 6:40 AM ataketomi（管理人）
  - 京都大学的４～５行の説明問題2021年1月25日 4:09 PM ataketomi（管理人）
  - 戦略まとめ2021年1月22日 2:49 AM ataketomi（管理人）
  - 随筆２ 2014年度「馬の歯」③【〈ｒ〉の抽出と構成の〝逆算〟】
    〈ｒ〉無しでは、人は作品が書けないから2019年10月22日 11:26 AM ataketomi（管理人）
  - 随筆２ 2014年度「馬の歯」②
    【（ｅｘ）と〈ｒ〉の読み方まとめ】
    問いという〈光の明るさ〉は〈ずぶり〉と日常に入り込む2019年10月17日 12:33 AM ataketomi（管理人）
  - 随筆２【プチ解説】２０１４年度「馬の歯」①　漠然とした引用　ｅｘの囲み方に慣れる2019年10月12日 4:59 PM ataketomi（管理人）
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自ら知るは明なり
『老子』
Akira Taketomi
国語科教諭・講師弘学館中学校高等学校（2001-2005）
桐蔭学園中教・高等部
（2005-2014）
西大和学園中学・高校
（2014-2019）
渋谷教育学園幕張中高
（2019-）

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