1月, 2021 - 東大現代文戦略共有チーム（’24）

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19	［事務連絡］ブログ保守点検報告・期間限定の記事追加のお知らせ 2021-01-19 09:34:59 ataketomi（管理人）
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22	戦略まとめ 2021-01-22 02:49:18 ataketomi（管理人）
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25	京都大学的４～５行の説明問題 2021-01-25 16:09:17 ataketomi（管理人）大阪大学的構造把握の要約問題 2021-01-25 16:14:27 ataketomi（管理人）２行６０字記述における無駄のない書き方 2021-01-25 16:21:27 ataketomi（管理人）東京大学的紆余曲折文章の抄訳問題 2021-01-25 16:23:02 ataketomi（管理人）具体例のグルーピングによる伏線の処理 2021-01-25 16:24:46 ataketomi（管理人）比喩表現と具体例によるストーリー構成 2021-01-25 16:28:25 ataketomi（管理人）比喩表現をどう展開して説明するか 2021-01-25 16:29:36 ataketomi（管理人）読者と共有された課題設定・問題意識の確認のしかた 2021-01-25 16:31:18 ataketomi（管理人）場合分けを語るなかで見えてくる前提条件 2021-01-25 16:32:41 ataketomi（管理人）複数の論拠の整序を行う理由 2021-01-25 16:34:10 ataketomi（管理人）それでも残る比喩表現の問題 2021-01-25 16:36:14 ataketomi（管理人）
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最近の投稿
- 論説文
  - 東大現代文戦略共有チーム２０２１年度のご挨拶2021年4月12日 1:56 PM ataketomi（管理人）
  - 【プチ解説】二〇二一年度第１問松嶋健『ケアと共同性』
    どうとでも取れる「ではなく」の向こうに潜む前提条件たち2021年2月24日 10:23 PM ataketomi（管理人）
  - 複数の論拠の整序を行う理由2021年1月25日 4:34 PM ataketomi（管理人）
  - 場合分けを語るなかで見えてくる前提条件2021年1月25日 4:32 PM ataketomi（管理人）
  - 読者と共有された課題設定・問題意識の確認のしかた2021年1月25日 4:31 PM ataketomi（管理人）
  - 東京大学的紆余曲折文章の抄訳問題2021年1月25日 4:23 PM ataketomi（管理人）
- 随筆
  - 【プチ解説】二〇二一年度第４問夏目漱石『子規の画』
    十年後の現在地から照らす「無条件」の論拠2021年2月26日 6:40 AM ataketomi（管理人）
  - 京都大学的４～５行の説明問題2021年1月25日 4:09 PM ataketomi（管理人）
  - 戦略まとめ2021年1月22日 2:49 AM ataketomi（管理人）
  - 随筆２ 2014年度「馬の歯」③【〈ｒ〉の抽出と構成の〝逆算〟】
    〈ｒ〉無しでは、人は作品が書けないから2019年10月22日 11:26 AM ataketomi（管理人）
  - 随筆２ 2014年度「馬の歯」②
    【（ｅｘ）と〈ｒ〉の読み方まとめ】
    問いという〈光の明るさ〉は〈ずぶり〉と日常に入り込む2019年10月17日 12:33 AM ataketomi（管理人）
  - 随筆２【プチ解説】２０１４年度「馬の歯」①　漠然とした引用　ｅｘの囲み方に慣れる2019年10月12日 4:59 PM ataketomi（管理人）
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自ら知るは明なり
『老子』
Akira Taketomi
国語科教諭・講師弘学館中学校高等学校（2001-2005）
桐蔭学園中教・高等部
（2005-2014）
西大和学園中学・高校
（2014-2019）
渋谷教育学園幕張中高
（2019-）

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